Project Description

La Influencia de las Variables Contextuales en la Agresión entre Escolares: Resultados de una Investigación Empírica y Lineamientos Estratégicos para las Políticas Educativas

Autores

Verónica López

Resumen

Este documento presenta los resultados principales de la investigación FONDECYT de Iniciación 1108005. En el marco de las discusiones respecto de los proyectos de ley que buscan legislar acerca de la violencia escolar y del bullying en Chile, se ofrecen los resultados de esta investigación con el fin de contribuir a la dotación de insumos basados en la evidencia empírica, que permitan alimentar las decisiones políticas orientadas a la prevención de la violencia escolar y a la promoción de la convivencia escolar.

 Palabras Claves: Violencia Escolar, bullyng, prevención de la violencia escolar, promoción de la convivencia escolar

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