Project Description

El papel mediador de la capacitación docente en el manejo de la violencia escolar sobre el bienestar social de profesores

Autores

Macarena Morales; Verónica López; M. Ángeles Bilbao; Boris Villalobos; Denise Oyarzún; Dayana Olavarría; Sebastián Ortiz; Claudia Carrasco; Paula Ascorra

Resumen

En este estudio se analizó el efecto mediador de la necesidad de contar con capacitación en violencia escolar y de la magnitud de violencia escolar, en 397 profesores de escuelas básicas, sobre la asociación entre la frecuencia percibida de maltrato entre estudiantes y la coherencia social con que observan su contexto escolar.

Palabras clave: bienestar social, profesores, coherencia social, capacitación y violencia escolar

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