Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar (PACES | PUCV)
Acompañamos a instituciones públicas y privadas en consultorías, investigación aplicada y prestación de servicios especializados para fortalecer la convivencia escolar, el bienestar y la gestión educativa. (Esta línea excluye la formación continua y docencia, que pertenecen al área de Formación Continua del Programa.)
Qué hacemos
- Asistencia Técnica (AT): diagnóstico, diseño, implementación, evaluación y mejora de planes y sistemas de gestión de la convivencia y el bienestar.
- Servicios Especializados (PSE): diseño de instrumentos, levantamiento y análisis de datos, informes técnicos, desarrollo e implementación de herramientas de monitoreo.
- Investigación aplicada: estudios con impacto en decisiones y políticas educativas, tanto a nivel nacional como internacional.
- Licitaciones y contratos: postulación, ejecución y seguimiento técnico-administrativo conforme a los estándares de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Nuestra forma de acompañar
En PACES | PUCV comprendemos la asesoría como un proceso de acompañamiento dialógico y situado. Más que ofrecer soluciones cerradas, co-construimos caminos de mejora junto a las comunidades educativas, reconociendo su historia, sus prácticas y sus desafíos.
Nuestra labor combina rigurosidad técnica con sensibilidad relacional, integrando el conocimiento académico con la experiencia del territorio. Cada acompañamiento se diseña a la medida de la institución, promoviendo procesos sostenibles, colaborativos y orientados al bienestar de quienes habitan la escuela.
Nos mueve la convicción de que las transformaciones duraderas se logran cuando las escuelas se sienten parte del cambio, no solo receptoras de un servicio.
Horizonte ético y técnico
Nuestra práctica se inspira en los principios desarrollados en el libro Asesorando en convivencia escolar, que constituye el horizonte ético y técnico de nuestro trabajo.
- La asesoría se entiende como una práctica relacional y política, donde el diálogo, la reflexión crítica y la colaboración son condiciones esenciales para el cambio educativo.
- El asesor asume un rol facilitador y reflexivo, acompañando a las comunidades en la articulación de conflictos y la construcción de aprendizajes institucionales.
- Este enfoque promueve una convivencia democrática e inclusiva, fortaleciendo la capacidad de las escuelas para pensarse, deliberar y transformar sus propias prácticas.
Experiencia institucional (selección)
- STEAM and Gender – Office of Naval Research (EE.UU.) (2022–2024): fortalecimiento de trayectorias de niñas y mujeres en ciencia y tecnología.
- UNICEF (Chile) (2023–2024): asistencia técnica para fortalecer estrategias de bienestar y convivencia escolar.
- A Convivir se Aprende – MINEDUC, Región de Valparaíso (DEX 845) (2023–2025): acompañamiento regional en mejora de convivencia y bienestar.
- A Convivir se Aprende – Sostenibilidad (DEX 930) (2023–2024): fortalecimiento de capacidades locales para la continuidad del programa.
- Programas Territoriales de Convivencia Escolar – MINEDUC/UTA y MINEDUC/UChile (2022–2023): implementación interuniversitaria de estrategias de acompañamiento territorial.
- Centro de Investigación para la Educación Inclusiva – ANID (CIE/PIA) (2017–2022; 2022–2026): investigación aplicada y transferencia de conocimiento para política educativa.
- FONDECYT – “La inclusión excluyente” (ANID) (2019–2022): estudio nacional sobre prácticas y discursos de inclusión escolar.
Cómo contratar nuestros servicios
- Contacto inicial: Escríbenos a Comunicaciones.paces@pucv.cl y Hector.opazo@pucv.cl.
- Reunión exploratoria (sin costo): Definimos objetivos, alcance, entregables, cronograma y modalidad (presencial, mixta o remota).
- Propuesta técnica y presupuestaria: Propuesta formal con objetivos, metodología, equipo, hitos, productos y costos.
- Formalización y ejecución: Orden de compra o contrato conforme a los procedimientos institucionales PUCV.
Importante:
- Licitaciones: revisión sistemática del sistema Mercado Público. Si tu institución levanta o detecta una licitación vinculada con convivencia o bienestar, avísanos para coordinar una postulación oportuna.
- Registro institucional (CRIN, ex DIBAM): propuesta inscrita y vigente en el Centro de Registros Integrados (Certificado N° 2022-A-8989 “Asesoría en Gestión de la Convivencia Escolar”).
- Facturación: todas las actividades se respaldan mediante DTE, boleta o factura, afectas a IVA conforme a la legislación chilena.
Áreas de especialización
- Convivencia escolar, bienestar y salud mental en contextos educativos.
- Sistemas de gestión y monitoreo institucional.
- Evaluación de programas y políticas públicas.
- Investigación aplicada y estudios comparados en educación e inclusión.
Contáctanos
📧 Comunicaciones.paces@pucv.cl
📧 Hector.opazo@pucv.cl
“Acompañamos a las escuelas para que aprendan a convivir mejor, desde su propia historia, con herramientas, reflexión y sentido de comunidad.”