En el contexto de la fase de sostenibilidad del programa ministerial A Convivir Se Aprende, implementado en la región de Valparaíso por el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y el Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, se ha elaborado este Maletín de Herramientas Metodológicas para la Pedagogización de la Convivencia Educativa, con el propósito de fortalecer la gestión de la convivencia escolar en los niveles de supervisión y apoyo a los establecimientos educativos, promoviendo prácticas inclusivas en las comunidades educativas de la región.
Acá encontrará:
- Librillo con orientaciones metodológicas para el uso e implementación de las cartillas.
- Siete cartillas metodológicas, en formato digital, que abordan cada uno de los temas trabajados durante el proceso.
- Material audiovisual
- Anexo de tablas trabajadas en los talleres.
PARA USO E IMPLEMENTACIÓN DEL MALETÍN
Este maletín pone a su disposición una serie de instrumentos que permiten abordar, con los equipos directivos que acompaña, siete temas: Modelo Escuela Total; Pedagogización de la Convivencia Educativa; Gestión de la Convivencia; Aprendizaje Socioemocional; Gestión del Currículum y la Evaluación Formativa; La Escuela como Comunidad y Trabajo Territorial; Escuela y Familia.
Orientaciones Metodológicas y Referencias
Librillo con orientaciones metodológicas y referencias:
Para apoyar la implementación de una experiencia de trabajo plena, provechosa y transformadora, le ofrecemos orientaciones metodológicas para que tenga en consideración al momento de llevar a cabo los encuentros de trabajo con cada centro educativo. Estas orientaciones se organizan en tres momentos, los que en conjunto refieren a una sesión de trabajo.
Además contiene las referencias bibliográficas de cada tema.
Cartillas: Haz click en cada una para visualizar / descargar
Estas cartillas metodológicas incluyen la conceptualización de cada tema e indicaciones prácticas. Cada temática fue diseñada en colaboración de un Comité Científico representativo, el cual identificó y abordó los aspectos más relevantes para el nivel intermedio que supervisan y acompañan a las comunidades educativas.
Material audiovisual: Incluidos en QR dentro de las cartillas
Introducción a los materiales metodológicos | Verónica López
Verónica López, directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y del Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, introduce los materiales metodológicos elaborados en el marco del programa A Convivir Se Aprende.
¿Qué es la Pedagogización de la Convivencia Escolar? | Isidora Mena
La psicóloga y doctora en Educación Isidora Mena comparte claves para comprender qué significa enseñar a convivir desde la escuela, y cómo la organización escolar puede transformarse en una experiencia formativa para niñas, niños y jóvenes.
Nuclearización del Currículum Escolar | Profesor Miguel Caro
El profesor Miguel Caro, académico de la UMCE, presenta la propuesta de nuclearización curricular, una herramienta que fortalece el rol docente y la reflexión comunitaria en torno al currículum, integrando contenidos académicos con problemáticas sociales y formativas.
Anexos
Las siguientes tablas constituyen unas sugerencias para sistematizar los aspectos abordados durante la sesión de acompañamiento. Su estructura incluye los elementos esenciales para dar continuidad al trabajo con la comunidad educativa, facilitando un seguimiento efectivo del proceso.
Jornadas de Formación
17 de marzo 2025
Jornada de Formación Provincial para el Asesoramiento en Convivencia Escolar
Esta jornada, realizada en el Salón de Honor de la Casa Central de la PUCV, reunió a autoridades educativas, docentes y profesionales del área con el propósito de compartir experiencias y estrategias que permitan fortalecer las prácticas inclusivas en las comunidades educativas. El encuentro se enmarca dentro de la fase de sostenibilidad del programa ministerial “A Convivir Se Aprende”, iniciativa que forma parte del Plan de Reactivación Educativa del Ministerio de Educación, y que busca consolidar el acompañamiento y asesoramiento en convivencia escolar a nivel provincial.
18 de marzo 2025
Fortaleciendo la Convivencia Escolar: Jornada Regional del programa A Convivir Se Aprende
La jornada reunió a más de 100 profesionales de la educación, entre supervisores de los Departamentos Provinciales de Educación, sostenedores, representantes de Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) y equipos técnicos del Ministerio, con el objetivo de profundizar en herramientas prácticas para fortalecer la convivencia escolar desde una perspectiva pedagógica y socioemocional.
Durante la instancia se presentaron los resultados del proceso de elaboración de las fichas técnicas de asesoría, así como las siete herramientas de sostenibilidad…