En el primer semestre de 2024, Denise Contreras, estudiante de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), realizó su práctica profesional en el Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar (PACES) de la Escuela de Psicología de la PUCV. Trabajó conjuntamente con el Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM) de La Cruz para fortalecer la convivencia escolar en la comuna.
Durante este período, Denise acompañó a la comuna de La Cruz en la redacción de un plan de trabajo, siguiendo el modelo de asesorías de PACES. Para ello, colaboró estrechamente con las directoras y jefas UTP de los colegios municipales seleccionados por el DAEM: Colegio Bolonia, Colegio Domingo Santa Cruz Wilson, Liceo Leonardo Da Vinci, Colegio Lo Rojas y Colegio María Alonso Chacón.
Desde 2023, el Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar se ha vinculado con el DAEM de La Cruz. José Manuel Gutiérrez, encargado de Convivencia Escolar de la comuna, expresó su satisfacción con esta colaboración, mencionando que los profesionales del programa, “con su profesionalismo y dedicación, vienen al territorio, a los colegios, para en conjunto y con la participación de las comunidades, generar la política comunal de convivencia escolar.”
Denise llevó a cabo una exhaustiva revisión de documentos clave de la comuna, como los Planes de Mejoramiento Educativo (PME) y el Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal (PADEM). Ésto le permitió comprender la situación actual y establecer objetivos para mejorar las prácticas de convivencia escolar, los cuales se trabajaron en talleres y reuniones. “Estuve haciendo un trabajo con La Cruz, con los colegios de la comuna, tanto focalizado como comunal. Fue una experiencia muy gratificante y de mucho aprendizaje. Me puedo ir muy contenta de todo este proceso, muy agradecida”, señaló la estudiante.
Por su parte, Ximena Arancibia, directora del Liceo Leonardo Da Vinci, destacó la importancia de la participación en el proceso acompañado por el equipo del Programa PACES PUCV, enfocándose en la temática de convivencia escolar. Resaltó la relevancia de este tema en el contexto actual de las instituciones educativas. «Tuvimos la posibilidad de compartir experiencias entre los establecimientos educacionales que forman parte de la comuna de La Cruz».
El trabajo de Denise en el programa PACES no solo ha contribuido en este proceso de mejora de la convivencia escolar en La Cruz, sino que también fortalece la colaboración efectiva entre la universidad y las instituciones municipales.
